OPIS ZASAD INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ - Memosy

1. Innowacja metodyczna.

2. Nazwa innowacji- „Memosy”.

3. Autor- nauczycielka języka angielskiego Justyna Rezler.

4. Termin realizacji innowacji- lata szkolne 2014/2015 do 2017/2018.

5. Zajęciami innowacyjnymi zostaną objęci uczniowie Szkoły Podstawowej im. M. Romanowskiego od klasy IV.

6. Innowacja „Memosy” napisana została zgodnie z Ustawą o Systemie Oświaty z dnia 7.IX.1991 r. (tj. Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. Zm.), Rozporządzenie MENiS z 9.IV.2002 r. (Dz.U. z 2002 r. Nr56, poz. 506), Rozporządzenie MEN z dnia 6.!.2009 r. (Dz.U. Nr 4/2009, poz 18).

7. Cele innowacji:

- motywowanie do nauki języka,

- stworzenie portfolio językowego,

- utrwalenie słownictwa oraz struktur gramatycznych,

- pobudzenie aktywności uczniów,

- rozwinięcie samodyscypliny.

8. Treść innowacji.

„Memosy” to innowacja metodyczna, która powstała w celu podniesienia wyników na sprawdzianie klasy szóstej. W jej zamyśle jest, aby uczniowie klas czwartych założyli dwa zeszyty. Pierwszy „Word memos” będzie sukcesywnie uzupełniany wyrażeniami dnia codziennego oraz wyrazami, które uczniowie poznają w trakcie 3 lat nauki. Drugi zeszyt zatytułowany „Grammar memos” zawierać będzie poznane czasy, struktury i czasowniki. Memosy mają za zadanie zebrać wiedzę ucznia i w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej służyć swoją pomocą w celu utrwalenia.

9. Oczekiwane efekty: uczniowie

- Uporządkują swoje wiadomości,

- wzbogacą swoje słownictwo,

- utrwalą swoje wiadomości,

- rozwiną umiejętność systematyczności.